《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中，都规定高校要进行服务性劳动教育和实践，让学生在实践中学会运用专业知识技能，在为他人和社会服务中树立服务意识和奉献精神，在锻炼实践服务技能中培育职业能力和提升专业技术水平。
根据《南宁学院<劳动教育>课程实施方案（试行）》的规定，我院劳动实践区域在学生活动中心和南硅谷E之间，包括1个广场（奠基广场）、2条道路（五环路、有邻路）、18个标准篮球场。2023年5月16日，南宁学院交通运输学院2021级汽车服务工程专业的43位同学，进行了大学中首次集体服务性劳动实践。同学们分为4个劳动小组，各自进行垃圾清扫、杂物捡拾、废弃清运、环境美化的工作。在劳动中，同学们能保持乐观的精神，一些同学还拿出手机对自己的劳动行为和成果进行了记录。经过约2个小时的劳动整个劳动实践区域基本达到了户外瓷砖地面洁净、无明显废弃物残留、地面落叶极少、未存有劳动死角的效果。
在完成了劳动工具的清点和归还后，班级大部分同学都同意，做清洁卫生能够增进同学们的集体精神和促进班级友谊，适当体力活动也是紧张学习过程中不错的情绪调剂方式。班级部分同学认为打扫篮球场等公共区域很有意义，大家都能够享受更好的运动和生活环境，毕竟打扫卫生后也更能珍惜他人的劳动成果。少数同学认为可向其他学校学习，开展校内外的丰富形式的志愿服务活动，提高大家作为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的劳动知识、劳动能力、劳动意识、劳动精神和劳动习惯。
按学校要求，我院2021级、2022级学生，将以班级为单位开展校园内服务性劳动，本轮劳动实践将持续至5月31日。除劳动实践外，后续还有劳动模范和优秀校友进校园开展宣传教育活动，将劳动精神、劳模精神、工匠精神带入校园。来自不同行业、不同岗位的模范劳动者和骨干除了展示中国特色社会主义现代化事业的建设成果外，将为同学们带来劳动最光荣、劳动最伟大的生动案例和宝贵经验的分享。
（交通运输学院供稿 文/王磊 图/2021级汽车服务工程班）
同学们进行瓷砖地面的清扫
同学们进行垃圾的清运
同学们进行道路的清扫
